2024年12月18日，杨文地院长为大外一教党支部全体党员带来了一堂题为“言传身教，润物无声——思政育人的核心要素例析”的特色党课，向大家讲述了如何将思政教育融入外语教学，以实际行动践行“言传身教，润物无声”的教育理念。深化教书育人的内涵，通过有形的课程和教学活动，实现无形中对学生思想和行为的引导与塑造。

杨院长从“为师”“为人”“课程思政”“思政育人”四个方面展开论述，构建全方位的思政育人格局。

杨院长首先引用习近平总书记在北京师范大学师生座谈会上的讲话：“一个人遇到好老师是他人生的幸运；一个学校拥有好老师则是学校的光荣”，强调好老师不仅传授知识，更是学生品格、价值观和人生观的塑造者。指出在思政教育中，教师要以身作则，成为学生的楷模。教师的一言一行都深刻影响着学生，因此，教师必须具备高尚的道德情操和扎实的学识，以德立教，以德施教。

杨院长提出，作为大学老师要坚持立德树人，注重学生的全面发展，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。并提出“做人为先，发现自我，坚定目标，各执所能”的原则。注重将思政教育与学生的日常学习生活紧密结合，通过实践活动、志愿服务等形式，培养学生的社会责任感和实践能力，使之成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

杨院长提议大家“从思政角度思考”，沿着“有利于学生的德智体美劳全面发展”这一思路，挖掘外语课程思政的“价值取向原则”“问题导向原则”和“语言为本原则”。通过分享具体的教学案例，杨院长指出：外语老师应该将思政元素融入专业课程教学中，提升课程思政建设内涵，实现知识传授、价值塑造、能力培养的有机统一，既做“经师”，也为“人师”。

在党课的最后，杨院长总结了思政教育的核心要素，并总结了“价值引领”“品德塑造”“知识传授”“能力培养”以及“情感共鸣”五点育人要素。杨院长的党课使大家受益匪浅，每位参会老师自始至终都听得聚精会神，大家课后纷纷表示，通过此次党课，不仅加深了对教育“有形”与“无声”的理解，而且懂得了如何进一步将思政教育融入到外语教学，以实际行动践行“言传身教，润物无声”的教育理念，努力培养具有国际视野、家国情怀、创新精神和社会责任感的新时代外语人才。

撰稿人：欧阳婷

一审：傅晓燕

二审：陈济民

三审：杨文地