2012年5月31日晚上6点半，由科研部主办、外国语学院承办的“中南讲堂”系列活动之“中西学术讲座” 在外国语学院南楼报告厅拉开帷幕。广东外语外贸大学的何晓炜教授应邀为师生们带来了一场题目为“特殊型语言障碍的语言学研究”的精彩讲座。

何晓炜博士，现任广东外语外贸大学教育部人文社会科学重点研究基地外国语言学及应用语言学研究中心专职研究员、教授、博士生导师。主持国家级教育部社科基金项目多项，在《外语教学与研究》等专业核心期刊上发表研究论文数十篇。近年来致力于生成句法学理论“最简方案”（The Minimalist Program）的研究及应用。

何教授首先指出特殊型语言障碍（以下简称SLI）是儿童较为常见的语言发展异常类别，它严重影响一个国家的人口健康和社会经济发展。由于缺乏语言学理论的支持，国内目前还没有可信、有效的普通话SLI儿童语言能力评估工具，还不能对这类语言障碍进行准确的诊断和分类。因而，开展对普通话SLI儿童的语法特征及其成因的理论语言学研究，不仅具有重要的理论意义及实践价值，而且具有必要性和迫切性。然后，何教授从语言障碍的研究背景，特殊型语言障碍（SLI）儿童的诊断过程，语言语法的不足以及未来前景等开放性话题进行了详细的阐述。何教授还从语言学角度讲解了语言障碍儿童语音习得规律，并针对如何更好地提高儿童语言能力，关注儿童群体，使他们可以更好的适应社会，提出了有建设性的建议。该研究地点最初定在合肥、长沙、新乡、西安、天津、昆明、桂林、烟台、厦门和广州等城市，之后由于物力等多方面的因素，最终定在了广州、长沙、合肥和新乡四个城市；受试对象为四到六岁的儿童，将经过修订学前儿童语言障碍评量表和皮博迪图画词汇测验（PPVT）的测试，通过的儿童还将测量麦卡锡幼儿智能量表，测试的信度较高。

何教授的讲座内容新颖，旁征博引，台下掌声不断，师生们深感受益匪浅。

                                                   （外国语学院     科研部）