2021年12月8日下午，英语系党支部组织本系党群教职工前往后湖国际艺术园举行“学党史、谈思政、结对子”建党百年主题党日活动，邀请了积极分子等教职工参加。

              图一：英语系老师们来到后湖国际艺术园开展主题党日活动

      在庆祝建党百年、开展党史学习教育之际，党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就与历史经验的决议》（以下简称《决议》），对百年来中国共产党忠实践行初心使命、为最广大人民利益而奋斗的重大成就和历史经验进行了深刻总结，也为中国共产党人继续推进人民幸福、民族复兴使命提供了行动指南。在全面深化高校课程思政建设的背景下，如何用好经受历史考验的重大成就和历史经验，做好课程思政工作，把立德树人落到实处，成为英语系全体教师的时代任务。鉴于此，英语系在党政工三部门的策划组织下，开展了此次“学党史、谈思政、结对子”的主题党日活动，在全体教师中掀起了学习《决议》的热潮，开展了课程思政成果经验与体会的分享和研讨。通过这次活动，老师们领悟了《决议》的精神，进一步廓清了课程思政的框架和具体实施方法，坚定了把立德树人落在实处的决心。

                                                                图二：集体学习《决议》                                 图三：畅所欲言谈思政

活动分成两个环节。第一环节为结对子学习《决议》与知识抢答环节。首先党员同志与非党员结成对子，认真学习《决议》。“结对子”帮扶是英语系党支部为实现全体教师思想同步共进的重要举措，要求党员同志发挥先锋模范作用，与非党员教师结对，以同伴互助的形式，定期进行思想对话与交流，解疑答惑，实现共同进步。党员同志与各自结成对子的教师一起完成《决议》的学习。学完后，刘明景同志主动分享了学习体会，认为《决议》从马克思主义历史唯物主义的视角，实事求是地总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验，具有划时代意义。大家也一致表示深刻认同《决议》中关于中国共产党百年奋斗历程的总结，历史道路充满了艰难险阻，中国共产党人始终不忘初心，勇毅前行，作为领路人，带领中国人民从一个胜利走向另一个胜利。《决议》知识抢答环节以对子为单位，大家在轻松愉快的分氛中加深了对《决议》的理解。

                      图四：刘明景老师（右2）分享阅读《决议》的感受                图五：抢答中

第二个环节为谈思政。支部书记张征同志主持，邀请了几位在课程思政科研中颇有心得的老师发言。李玲同志以具体案例展示了文学文化课程中挖掘思政元素的可能性，并提出建立课程思政优秀案例库的设想。李清平同志从语言学的角度提出课程思政研究的测量问题。李院长认为课程思政不要空谈，而是要拿出案例库、素材库等具体量化成果；并结合新时代任务，组建团队。单宇同志介绍了其教育部课程思政示范课程：“中国铁路‘走出去’国际话语”，并指出立足国家战略、善于寻求优秀团队支持、处理好细节是成功三要素。陈洁同志认为案例库、习题库建设能丰富教学内容，并可以在习题设计中充实思政元素。杨文地同志介绍了中国元素在典籍翻译课程中的思政价值。范武邱副院长介绍了《外语与翻译》课程思政专栏，认为真正要把课程思政从纸上思辨做到实处，还是要多借鉴成功案例。张征同志认为，课程思政就是育人的过程。并分享了通过英语周记帮助学生成长，及时了解学生思想动态的做法。仲文明老师结合他获批的课题，指出科研与国家战略需求结合是重要切入点，系统的思考和前期研究是成功的保障。 赵培玲老师介绍了如何在写作课程中，注意引导学生在讲述中国故事中自觉形成民族认同与家国情怀。张春敏同志认为课程思政的基础是构建学生的思辨能力，从而促使形成正确的政治认同，家国情怀、文化素养等。最后，李清平同志对老师们的发言进行了点评，并总结说，教育部于2020年印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》，全面推进高校课程思政建设，这是新时代的要求，也是立德树人根本任务的关键举措。从英语系目前课程思政上取的成绩而言，我们已经在国家和学校全面部署下，展开了相关的研究与教学实践，形成了研究和教学团队，这是好的开端。在以后的研究和教学中，还要在做实上继续下功夫，如探索构建实际有效的评价体系，并建议英语系在培养方案中体现课程思政目标。

              图六：院长发言                                                               图七：仲老师发言

本次活动成果丰硕，不仅学习了《决议》精神，还厘清了课程思政的理论与框架，同时加强了党群联系。课程思政是新课题、新任务，我们要在《决议》精神的指导下，扎实完成这项历史任务。