News Information test

News Information test

News Information test3

博士，中南大学外国语学院副教授，硕士生导师，教研室主任。现任中国英汉语比较研究会社会翻译学专委会理事，是中国翻译协会会员，湖南省东盟文化研究与交流中心研究员，湖南省翻译研究基地梯队成员，一直致力于翻译学、文学翻译、中国文化对外传播等研究。参与国家社科基金重大项目1项，主持教育部人文社科青年项目1项，省级社科项目2项，全国高校外语教学科学项目1项，参与国家社科基金项目2项，其他省部级项目10余项

鄢宏福，1983年生，河南光山人，文学博士，中南大学外国语学院副教授、硕士生导师，现任外国语学院党委委员、副院长，曾任翻译硕士专业学位(MTI)教育中心执行主任。中国翻译协会专家会员，中国英汉语比较研究会会员。澳大利亚蒙纳士大学研修教师。 主要研究方向为翻译理论与实践。主持及参与国家级、省部级项目20余项。在《中国翻译》《中南大学学报》《广东外语外贸大学学报》《外语与翻译》等期刊发表论文近20篇

2006年毕业于中国社会科学院外文所，获文学博士学位，长期致力于美国文学及西方文论等方向的研究。主持国家社科基金项目1项，教育部人文社科项目1项，省级项目多项，出版学术专著1部，在《外国文学评论》《国外文学》等核心刊物发表论文近20篇，其中CSSCI来源期刊8篇。

王晓东，中共党员，博士，副教授，中国翻译协会专家会员，湖南省翻译研究基地成员，CATTI人才库专家会员，主讲《英汉语比较》（本科）《英语议论文写作》（本科）《铁路科技翻译》（研究生）《理解当代中国高级翻译》（研究生）等课程。基于翻译实践，围绕翻译人才培养，教书育人、学术探索、并服务社会。协助学院，为中国铁路总公司、中国中车、中国中铁、中电投五凌电力、中南勘测设计院、株洲电力机车厂、核工业地质局

王华玲，女，辽宁本溪人，中南大学外国语学院副教授，翻译学博士，硕士研究生导师。获美国国务院及俄勒冈大学联合培养的电子教师（E-Teacher）合格证书，美国国际访问者领导项目参与者。1998年至2002年在中铁电气化勘测设计研究院担任专职翻译，1999年11月至2001年1月原单位外派至香港西门子公司担任项目助理。2005年毕业留校任教至今，主要承担本科生大学英语教学和研究生专业课程教学。主要

暂无内容

副教授，中南大学文学硕士，曾任中铁建驻尼日利亚铁路修复改造项目工程部翻译；曾驻勤铁道部外事司。现任中南大学翻译专业硕士研究生导师。主要研究方向为翻译与跨文化研究、诗歌翻译、对外传播及英语教学研究。主持教育部人文社科基金项目1项，省社科基金项目1项，参与国家社科基金项目2项，参与省级项目4项，其中重点项目1项。在《南京农业大学学报（社科版）》、《学术论坛》、《外语与翻译》、《外国语文研究》、《创新

教授，外国语学院和人文学院双聘硕士研究生导师，学校本科教学督导，入选中南大学“531”人才队伍建设第三层次人才。2015-2016 公派美国阿肯色州立大学。主持教育部课题1项、省社科基金项目2项、省教改3项、校级课题 10 余项，参与国家级课题3 项，在《中南大学学报》《湘潭大学社会科学学报》《创新与创业教育》等学术期刊发表论文多篇。主编教材4部，参编教材多部，其中副主编、参编教材 2 部荣获

2024年12月18日，大学外语教育中心四教研室教师齐聚外语网络楼402室，围绕课程思政与人工智能如何融入教学进行了深入且富有成效的探讨。 会议伊始，教师们就课程思政展开交流，认为思政教学并非一味说教，而是要巧妙融合学情和各种资源，有策略地加强对学生的意识形态教育，帮助他们塑造正确的三观和培养国家情怀。课堂参与的主动性与思政话题的接受度是课程思政成功展开的首要任务。通过激发学生的学习兴趣和积极性

个人简介 郭薇，中共党员，1986年生，湖南株洲人。中南大学外国语学院副教授，博士，硕士生导师，中南大学翻译硕士专业学位（MTI）教育中心执行主任，教育部课程思政教学名师，2018-2019学年中美富布赖特外语助教项目访问学者。主要研究方向为典籍英译、新闻编译、口译教学与研究。主持教育部人文社科青年项目1项，国际合作、省社科与省外事办委托项目8项，省级教改项目1项，校级课程思政及教改项目5项

中南大学外国语学院副教授，硕士生导师，主要从事英语教学研究、跨文化语用研究、话语分析研究、语音教学研究等，主持省级课题2项，参与国家社科基金课题1项、省级课题6项、横向课题1项，发表学术论文20余篇，专著1部，参编教材1部，曾多次参与国际学术会议。

个人简介 中南大学外国语学院教授、博士、硕士生导师，主要研究方向：形式语言学、语言类型学和认知语言学、英汉翻译等。主持完成国家社会科学基金一般项目一项，教育部人文社会科学研究青年基金项目一项，湖南省哲学社会科学基金项目两项，湖南省学位与研究生教育教学改革研究课题一项，教育部中央高校青年教师助推项目一项以及多项校级科研教改项目。公开发表论文二十余篇，其中CSSCI论文十篇，出版专著一部、编著一部