4月29日，应外国语学院邀请，中国人民大学全民阅读教育研究院院长、吴玉章特聘教授郭英剑，在学院326会议室作题为“与文本对话：批判性阅读的学术逻辑与日常实践”的专题报告。报告聚焦批判性阅读的内涵与实践，与在场师生展开深度对话，引导大家在阅读中思考生命价值、明晰成长方向。

报告伊始，郭英剑以学生普遍关注的现实问题切入，接连抛出追问：“你是否感受到内卷的压力？对毕业后就业你是否有信心？你期望薪酬与预估实际薪酬有多少差距？”一系列直击人心的问题，精准戳中当代大学生的成长困惑，清晰呈现出理想与现实之间的落差。借此契机，郭英剑教授引入梭罗及其经典著作《瓦尔登湖》，提出核心命题：人为何而活？在物质丰裕、生活节奏不断加速的当下，我们是否还能停下脚步，静下心来思考生活本身的意义？

郭英剑详细分享了梭罗在瓦尔登湖畔两年多的独居生活。他介绍，梭罗当时以打零工维持基本生计，主动剥离冗余的物质需求，将大部分时间投入到沉思、阅读与亲近自然中，在极简生活里探寻生命的本质。随后，他选取《瓦尔登湖》前两章的关键段落，结合文本解读与现实思考，引导学生们深入探讨人生的目的与价值，他强调：“在巨大的物质压力下，人很容易迷失自我，丧失思考生命价值的能力。我们要学会放慢脚步，挣脱物质的桎梏，真正享受生命本身的价值。”

报告尾声，郭英剑再次重申阅读的重要性，他寄语在场同学：“阅读可以使人更善良、更睿智、更坚强。”他告诫大家，要重视经典阅读，多读好书、深耕经典，充分发挥阅读对人格的塑造作用。整场报告既有学术深度，又有现实温度，为在场师生搭建了一场跨越文本与生活的思想交流盛宴。

撰稿：郭敏钰

一审：蒋知

二审：徐智欣

三审：孙胜